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基礎教育應用

行業趨勢

使得學生更少的時間放在圖書館閱讀，這時候提高圖書館的吸引力先進性變得尤為重要

通過使用北創RFID自助借書(shu)還書(shu)整(zheng)套產品產生的(de)效益

發揮育人作用

讀書(shu)在(zai)人生成長的過程(cheng)中有著極(ji)為重要作用。中小學圖書(shu)館(guan)的藏書(shu)可以給學生帶來(lai)豐富(fu)的課(ke)外知識。
帶動書香社會建設

廣大(da)中(zhong)小(xiao)學(xue)生既是(shi)全(quan)民閱讀(du)(du)(du)的(de)重要群體，也正處(chu)在培養閱讀(du)(du)(du)興趣(qu)、閱讀(du)(du)(du)習慣(guan)、閱讀(du)(du)(du)能(neng)力的(de)黃金(jin)年齡(ling)階段，做好中(zhong)小(xiao)學(xue)生閱讀(du)(du)(du)工(gong)作，建(jian)好、用好中(zhong)小(xiao)學(xue)圖書(shu)館是(shi)帶(dai)動書(shu)香社(she)會建(jian)設的(de)前鋒。
提高學校軟硬件教學實力

建設中(zhong)小(xiao)學智慧(hui)圖(tu)書館是體現學校(xiao)教育水平是否現代化的一個參考指(zhi)標，中(zhong)小(xiao)學家長(chang)也(ye)傾向(xiang)于選擇一個在教學實(shi)力上軟(ruan)硬件設施(shi)比較好的學校(xiao)。

門檻(jian)低成(cheng)本低效(xiao)果好

人工智能教育

北(bei)創全套(tao)的圖書館RFID自助借還設備(bei)可(ke)讓中小學學生接(jie)觸到(dao)人工(gong)智(zhi)能設備(bei)，開啟人工(gong)智(zhi)能設備(bei)的啟迪(di)，激發對(dui)人工(gong)智(zhi)能的興(xing)趣。
激勵多讀書

北創圖書館自動化管理系統(tong)中有多(duo)元化的讀者(zhe)借(jie)(jie)閱統(tong)計，可開展(zhan)讀者(zhe)借(jie)(jie)閱排行榜的獎勵(li)。
體現圖書館服務意識

圖書(shu)(shu)館被動服務變成了主動服務，例(li)如使(shi)用圖書(shu)(shu)館OPAC查詢系統(tong)、微信圖書(shu)(shu)館、短信催還等(deng)。